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全国工程管理教指委工作会议在我校召开

文章作者:教育 上传时间:2020-04-30

10月30日上午,由全国工程管理教育指导委员会主办,我校研究生院承办的“工程管理教指委2012年工作会议”在我校召开。我校党委常务副书记姜德学,国务院学位委员会办公室专业学位研究生教育处处长唐继卫,以及来自国内高校的19位委员参加会议。会议由清华大学研究生院常务副院长、工程管理教指委秘书长贺克斌教授主持。

姜德学副书记在致辞中欢迎各位领导和专家的到来,并简要介绍学校情况和学校在深化研究生教育改革方面所做的工作。姜德学指出,工程管理硕士的出现是我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求的必然,而完善工程管理人才培养体系,创新工程管理人才培养模式是提高我国工程管理人才质量的重要途径和有力保障。作为一种新的工程领域和人才培养模式,需要在实践中不断思考培养目标,总结培养方式,优化培养过程,最终形成符合社会需求和人才培养规律的工程管理硕士培养方案。他感谢各位专家提供交流平台,为进一步明确工程管理硕士培养目标、优化培养方案而分享经验、汇聚智慧,并欢迎专家对我校学位与研究生教育工作提出宝贵意见和建议。

唐继卫处长在讲话中介绍了国务院学位办专业学位教育处今后几年年的工作方向。他指出,工程管理教育要加快专业硕士研究生教育投入机制、培养模式的改革,推进学位授权改革,加强产学结合,加强教育与企业、行业需求结合。他希望各学校要根据自身特点,结合企业、行业需求和国家政策,形成品牌。同时,唐继卫希望通过此次会议推动工程管理研究生教育培养模式的完善,并对教执委讨论未来的工作提供帮助。

此次会议主要是围绕两年来全国招生录取数据统计情况和各校培养方案情况的汇总与分析、核心课程与知识点调研情况、合格评估的基本设想和公共活动经费收取方式与标准等几方面进行研讨,并对第二届全国工程管理研究生教育大会主题与主要内容进行讨论。

背景资料:

工程管理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM)是2010由中国工程院提议,委托清华大学进行学科论证,同年批复新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培养体系,创新工程管理人才培养模式,提高我国工程管理的人才质量。

工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括:重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。

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