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我喜欢渐入佳境这个词

文章作者:搞笑 上传时间:2019-12-12

一直以来,感觉自己无论在学习还是工作,与人相处还是独处,开端往往慌乱结果不尽如人意。脑筋差,忘了上次同样的状况怎么处理来着;靠笔头,爱翻笔记爱翻课本;等等状况。但慢慢的我发现,所有我的努力我的积累,随着我练习的增多,而慢慢释放。不得不拿我可以说上一辈子的高考来举例,其实我也乐得如此。

寒假后高考前算上高考,一共八次考试,老师说,最重要的不仅仅是最后一次,还有第一次。那不出意外,第一次应该是有人跃跃欲试有人惶惶不安。令人意外的是,我竟是跃跃欲试那一波儿人,而我同桌我的挚友便是第三种,爱咋咋地那种。现在回想起数学来,还有点戏剧性,150考了39,一个我们戏称小豆丁的家伙看到了我的成绩以及满脸泪水,大笑指着我说,你二卷才考了39,相信我但是我手刃他的心都有了,面带微笑伴着哭腔以及浓重的鼻音告诉他,大姐一共考了39,咋了!豆丁笑得更欢的走开了。可能这就是那时候的美好,放到现在我肯定恨死他了。要么站起来发火,要么坐着怒怼。实际上,什么都没有发生,我只是沉浸在自己的悲伤中,因为数学。后来我们胖胖的即将退休的数学老师叫我去办公室。数学老师高二开始带我们,因为高一的女老师讲课节奏快,课后练习多,加之清楚而且学的较为简单,大家很喜欢这种模式。到了高二,立体几何当道,尤其女生,整天愁眉苦脸。而我们这位老师,我们称他范爷,慢条斯理,讲课的时候互动也是很搞笑,他会在黑板上画一个面,然后问我们这个面有多大呀,然后我们都一脸懵并期待的看着他,他略带尴尬的笑笑,然后有些娇嗔的用粉笔指着黑板说,要多大有多大~

老师把我叫到办公室后,我站在一旁,边强忍住止不住的抽抽搭搭,边瞄着范爷在报纸上写的毛笔字,心里猜想这可能是个風字。撂笔,缓缓抬头望向我,开口道,这个是什么字?我说,大概是风吧。他没回答,又问道,这次数学没考好吧?我点点头,眼泪又在眼眶里打转。他接着说,又不是高考,怕什么呀,就当练练手,后面还那么多次呢第一次就趴下了?只要后面一次比一次进步就好了,来把试卷拿过来,一起来分析分析错在哪儿了。就这样一节自习,他没有说分数,就像练习题一样给我讲解每一道题,然后讲完一道题就会笑眯眯的问我,不应该错吧,然后开始下一道题。最后合上卷子的那一刻再望向他,标准国字脸,有些发福,表情平和略带微笑,好像一直都是这样,从没动过怒,班里欺负女老师的男同学也毕恭毕敬。最后他嘱咐我,这些东西不是你不会,而是不知道拿出来用,归根结底也是课本内容不熟悉,作业写不完就不要写了,把课本从头到尾看几遍就没问题了。我还就真照做了,每天第一门先写数学作业,晚上回宿舍泡脚的时候看课本背课本,然后针对高考的每一个考点重新翻出高一高二的课本,就这样第二次模拟,82,虽然还是没及格,分数倒是翻了倍;第三次模拟90多,虽然和同学们差距还是很大,可是还是进步了;后面几次模拟都是100+,直到高考122的成绩。

直到现在,回想那次数学考试后的日子,倒是最踏实最纯粹的一段日子,没有高考的焦虑,没有其他同学的比较,暗暗跟自己较劲,跟成绩较劲。老范刚到班里时,全班浮躁,觉得这个老师讲的太肤浅,不全面,不压着我们,就算我们在他的晚自习闹翻天,他也继续在讲台上看他的书读他的报。到了高三大家的态度好了很多,尤其高三最后那一阵儿,班主任热情洋溢,所有老师都是在最后几节课感慨万千,唯独我们范爷仍然讲课讲试卷,仍然要多大有多大然后抛来一个你懂的的笑。那段时间我们觉得,范爷压住了我们班,没有特别大的情绪,只是重要的一天要来了而已,全班显得格外从容。

不知不觉就跑题了,真想专门写一写范爷,哪怕就是流水账一样写一写高中的校园生活。

总之,我相信厚积薄发,韬光养晦。和有惊无险一样,我们注重结局的美好。渐入佳境没什么不好,虽有坎坷,好在按耐下来一切尽如人意。虽比不上卧薪尝胆的大业终成,也不像……的细水长流,但是有这样一个类似于扭转局面的过程,回头来看,单纯而又纯粹。

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